Главная страница

Задача

Задача учителей заключается не только в том, чтобы вооружить учащихся глубокими и прочными знаниями, но и сформировать у школьников духовно-нравственные качества,
Реализация потенциала содержания образования в целях духовно – нравственного воспитания учащихся на уроках
65.65 Kb.
Задача дополнительного образования выявить и развить их в доступной и интересной детям деятельности. Во многих случаях результаты были настолько впечатляющими, что те, кто видел работы воспитанников, невольно восклицали: «Ну, это удел одаренных, талантливых, способных!
Однако вызывающие восхищение в наших условиях творят обычные дети, и притом все. Просто я считаю, что развить способности – это, значит, вооружить ребенка способом деятельности, дать ему в руки ключ, принцип выполнения работы, создать условия для выявления и расцвета его одаренности
178.03 Kb.
Задача общества. О. А. Ефимова
Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования Владимирской области «Профессиональное училище№2»
69.79 Kb.
Задача центра «семья» Семья это общество в миниатюре
Формирование семейных ценностей и семейного благополучия приоритетная задача центра «семья»
296.52 Kb.
Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся на традициях народной культуры, литературном и языковом наследии родного края
Духовно-нравственное воспитание учащихся первостепенная задача современной образовательной системы. Методологической основой разработки и реализации федерального государственного образовательного стандарта общего образования является Концепция духовно-нравственного развития и воспитания
29.76 Kb.
Журавлёва Ирина Владимировна, учитель биологии, зам директора по воспитательной работе моу сош №16 г. Клин Московской области Главная задача
Охватывает разные стороны школьной жизни: это и воспитательная работа внутри классов, и учебная работа на уроках биологии и экологии, и внеклассная кружковая работа с учащимися, и дополнительные занятия с учащимися по проектной деятельности
129.63 Kb.
Обобщение опыта работы по организации экологического воспитания на базе мбоу лицей №1 г. Пролетарска
Сегодня как никогда перед человечеством стоит вопрос о необходимости изменения своего отношения к природе и обеспечения соответствующего воспитания и образования нового поколения
246.75 Kb.
Создание учителем условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта
Целью является создание условий для первичной социализации личности, для вхождения ребёнка в общество через становление отношений к миру и к себе в нём
36.58 Kb.
Воспитание детей в семье
Воспитание подрастающих поколений в нашей стране является делом большой государственно важности. Дети воспитываются в дошкольных учреждениях и в школе и во внешкольных учреждениях. Но первыми их воспитателями являются родители
182.81 Kb.
Мотивированные и немотивированные слова
«дерево с белым стволом». Таким образом, слова можно разделить на мотивированные (подорожник, подберезовик) и немотивированные (дорога, береза). У мотивированных слов понятны причины называния предметов и явлений, а у немотивированных – нет
33.15 Kb.
«Воспитание духовно-нравственной культуры у детей с интеллектуальными нарушениями»
Представление собственного педагогического опыта воспитателя гкс(К)оу «Инсарская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида Степаненко С. А. по теме: «Воспитание духовно-нравственной культуры у детей с интеллектуальными нарушениями»
73.14 Kb.
Задача развития речи
Организация учебной деятельности как особой формы активности ребёнка, направленной на изменение самого себя, тесно связана с проблемой развития его речи
45.71 Kb.
Задача российской образовательной политики
Использование инновационных технологий в работе с детьми, имеющими особые образовательные потребности
109.86 Kb.
Задача: «Раскрываем преступление»
С проблемой запотевания стёкол в автомобиле сталкиваются все автомобилисты. Каковы же способы борьбы с этим явлением?
12.3 Kb.
Проектная деятельность на уроках изобразительного искусства с использованием различных художественных технологий
Никакая внешняя красота не может быть полной, если она не оживлена красотой внутренней
134.36 Kb.

1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13