Задача учителя музыки воспитание души. «Человек должен родиться дважды,- писал Гегель,- один раз естественно, а затем духовно…»
Духовно-нравственное воспитание на уроках музыки как одно из приоритетных направлений становления личности
36.63 Kb.
|
Задача педагога состоит в том, чтобы подготовить учащихся к необходимости прилагать усилия в той или иной деятельности, чтобы в будущем этот человек смог достичь определенного успеха
Применение технологии встречных усилий на уроках гуманитарного цикла как средства развития активной познавательной деятельности учащихся
94.88 Kb.
|
«Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках изобразительного искусства»
40.93 Kb.
|
«Романса трепетные звуки»
Образовательная знакомство с творчеством русского композитора А. Г. Рубинштейна, русского поэта М. Ю. Лермонтова, историей создания романса «Горные вершины», закрепить умение различать интонационные особенности русского романса
39.69 Kb.
|
Проект: «Профессия. Карьера. Ландшафтный дизайнер»
Именно поэтому я хочу воспользоваться методом проектной деятельности, который включает в себя всестороннее рассмотрение вопроса. Правильный выбор профессии определяет всю дальнейшую жизнь. Это рост по карьерной лестнице, хорошая заработная плата, а значит высокий уровень жизни
213.97 Kb.
|
Духовно-нравственное воспитание на уроках изобразительного искусства
По моим наблюдениям ученики все чаще стремятся получить глубокие знания по техническим дисциплинам, информатике, иностранному языку. Эти проблемы ощущаются теми, кто призван развить в ребенке духовное начало, чувство красоты и гармонии
72.17 Kb.
|
Мартынова Ольга Владимировна учитель русского языка и литературы маоу сош №11 Перед современным образованием стоит сложная и ответственная задача
Решение проблемы формирования читательских интересов у учащихся через организацию семейного чтения и уроки внеклассного чтения
66.3 Kb.
|
Аннотация проекта
«Не успокаивайтесь, не давайте усыплять себя! Пока молоды, сильны, бодры, не уставайте делать добро!»
149.99 Kb.
|
Научно-практическая конференция
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением английского языка
283.77 Kb.
|
Задача для родителей : выбрать черты, которые свойственны подросткам, дополнить этот список и таким образом составить портрет ребенка. Затем каждый зачитывает составленную характеристику, после чего проводится общее обсуждение
Задачи: способствовать просвещению родителей учащихся по данной проблеме; оказание помощи родителям в общении с подростком; побудить родителей задуматься об эмоционально-психологическом состоянии подростка; научить некоторым правилам и приемам, облегчающим общение с подростком
95.73 Kb.
|
Рудакова Наталья Семеновна, учитель технологии города Анапа Краснодарского края Главная задача
Лучше использовать в этих целях возможности каждого учебного предмета, особенно литературы, музыки изобразительного искусства, трудового обучения, эстетики, имеющих большую познавательную и воспитательную силу
69.71 Kb.
|
Задача за 5 минут творчески представить свою семью; нарисовать, либо сделать аппликацию при помощи которого вы расскажете о вашей семье немного 1-2 предложения
Во время первой нашей встречи хочется, чтобы состоялось знакомство, которое позже, надеюсь, перерастёт в тёплые дружеские отношения
57.11 Kb.
|
Ребенок не рождается бесталанным. Каждый ребенок талантлив по-своему
Гипотеза: Ребенок не рождается бесталанным. Каждый ребенок талантлив по-своему. Задача каждого педагога развить задатки таланта и способностей, заложенные природой в каждом индивидууме, и дать им прорасти
78.08 Kb.
|
«Формированию правильного отношения к дефекту у детей с нарушениями зрения»
Цель: познакомить родителей с педагогическими средствами, которые помогут сформировать у слепых и слабовидящих детей правильное отношение к своему дефекту
137.6 Kb.
|
Задача эстетического воспитания в образовании должна сводиться к постоянному развитию интеллектуального и чувственного начал в человеке.
Общение с произведениями искусства отражает действительность во всей гамме ее проявления. Это не только способствует формированию органов чувств, установленных на восприятие отдельных видов искусства, но и активизирует эстетическое сознание
218.24 Kb.
|